| Director/es: |
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| González, María Laura |
Este proyecto de investigación se propuso abordar el paisaje urbano a partir de determinadas configuraciones artísticas que –siendo capaces de develar otros modos de acercamiento, consumo y participación ciudadana– pusieran en tensión las prácticas normalizadas sobre el espacio público. Para ello quisimos cartografiar prácticas estético-políticas que nos permitieran poner en relieve otras miradas sensibles sobre lo urbano, resaltando su condición efímera.
Nos aproximamos al análisis y revisión de diferentes conceptualizaciones y problemáticas teóricas sobre lo urbano y a su relación con el pasado y el presente, pero sin perder de vista que éstas surgían atravesadas por complejas condensaciones socio-históricas. Es decir, desde el inicio del proyecto, el espacio público vuelto escenario, se perfilaba como un territorio socio-cultural de disputa política y simbólica. A partir del anacronismo y la dialéctica de ciertas imágenes que cohabitan de manera latente en lo urbano, desde aquello efímero que tuvo lugar en diferentes momentos, nos planteamos abrir la percepción hacia lo (des)conocido que nos rodea, entendiendo que la ciudad es ese paisaje en el que convergen diferentes tiempos y lugares, al mismo tiempo. Para ello, resultó clave estudiar e indagar cuestiones relativas al modo de concebir lo patrimonial artístico-cultural, la idea de arte público, de acontecimiento, y los modos en que percibimos la memoria y la condición relacional de lo efímero en acto y recuerdo.
En el Plan original el objetivo general fue examinar, indagar y cartografiar prácticas efímeras sobre el espacio público que nos permitieran reflexionar críticamente y así ampliar el espectro de diversos conceptos adquiridos en torno al arte público, espacio público, teatralidades, performance, patrimonio y diferentes materialidades urbanas. Quisimos establecer nuevas categorías de análisis, de apropiación cultural y de reflexión. Podemos decir que luego de dos años intensos de trabajo los objetivos iniciales fueron alcanzados satisfactoriamente a partir de desarrollar no sólo actividades de investigación sobre diferentes corpus capaces de reflejar y atender a nuestras hipótesis iniciales de trabajo, sino también a partir de concretar diversas labores de docencia, extensión y transferencia que desempeñamos como grupo.